Les ateliers de l’événement biennal 2024 (archives)
(01) Dans la peau d’une bioanthropologue
Atelier proposé par: Université de Genève – Anthroposcope (lien externe)
Langues: français et anglais
(02) Métagénomique en action
Atelier proposé par : Swiss Institute of Bioinformatics (lien externe)
Langues: français et anglais
(03) Réalité virtuelle & programmation
Atelier proposé par : Future Kids (lien externe)
Langues: français et anglais
(04) Séance de révision en directe d’un article scientifique
Atelier proposé par : Frontiers for Young Minds (lien externe)
Langues : français et anglais
(05) La pollution lumineuse : mesurer son impact sur la biodiversité !
Atelier proposé par: Objectifs Science International (lien externe)
Langues: français et anglais
(06) L’utilisation des données des satellites pour comprendre le changement climatique
Atelier proposé par : RightsTech Women (lien externe)
Langues : français et anglais
(07) Faites danser les robots Lego® Mindstorms EV3 en programmant !
Atelier présenté par : Union Internationale des Télécommunications (lien externe)
Langues : français et anglais
(08) Réalité Augmentée pour des cours de Biologie, l’outil de cours du futur
Atelier présenté par : UNIGE-CVI (Centre de Visualisation Immersive) (lien externe)
Langues : français et anglais
(09) Aménage ta ville
Atelier proposé par: Haute Ecole du Paysage, d’Ingénierie et d’Architecture de Genève (lien externe)
Langues : français et anglais
(10) Ton plus beau bijou… électronique!
Atelier proposé par : Haute Ecole du Paysage, d’Ingénierie et d’Architecture de Genève (lien externe)
Langues : français et anglais
(11) Viens programmer le vol d’un drone
Atelier proposé par : Haute Ecole du Paysage, d’Ingénierie et d’Architecture de Genève (lien externe)
Langues : français et anglais
(12) Construis une tour qui résiste au séisme
Atelier proposé par : Haute Ecole du Paysage, d’Ingénierie et d’Architecture de Genève (lien externe)
Langues : français et anglais
(13) L’énergie et toi
Atelier proposé par : Haute Ecole du Paysage, d’Ingénierie et d’Architecture de Genève (lien externe)
Langues : français et anglais
(14) Découvrez les graphes, ces objets mathématiques qui sont cachés partout
Atelier proposé par: Université de Genève – Mathscope (lien externe)
Langues : français et anglais
(15) Mathématiques du vivant : la modélisation des écosystèmes
Atelier proposé par : Objectif Sciences International (lien externe)
Langues : français et anglais
(16) Un peu d’effet de serre pour une planète habitable
Atelier proposé par : Université de Genève – Astroscope/Observatoire : Agora d’Hypatie (lien externe)
Langues : français et anglais
(18) Intelligence artificielle
Atelier proposé par : Université de Genève – Infoscope (lien externe)
Langues : français et anglais
(19) Big Data
Atelier proposé par : Université de Genève – Infoscope (lien externe)
Langues : français et anglais
(20) Construisez une véritable horloge à remontoir
Atelier proposé par : WorldTempus (lien externe)
Langues : français et anglais
Atelier proposé par : Coty, unité Cosmétique Développement parfums (lien externe)
Langues : français et anglais
Atelier proposé par : L’Organisation mondiale de la Santé (lien externe)
Langues : français et anglais
Atelier proposé par : Agroscope-CH, Groupe Mycologie au sein du Département de Recherche Protection des Végétaux (lien externe)
Langues : français et anglais
(01) Dans la peau d’une bioanthropologue
Atelier proposé par: Université de Genève – Anthroposcope (lien externe)
Langues: français et anglais
Venez découvrir le métier de bioanthropologue en vous mettant dans la peau des spécialistes qui étudient les sociétés du passé par l’analyse des vestiges humains retrouvés en contexte archéologique. C’est par l’observation du squelette qu’il est possible d’attribuer une identité biologique – comme le sexe, l’âge ou encore la stature – à un individu. Cet atelier, se déroulant habituellement dans le cadre de l’anthroposcope, réunit bioanthropologues et étudiant-es désireux/euses de partager et de faire connaître leur métier.
Atelier animé par: Dr. Jocelyne Desideri (lien externe) (chargée de cours, archéologue et bioanthropologue – ARCAN, Section de Biologie, Faculté des Sciences, Université de Genève – Anthroposcope, Scienscope, Faculté des Sciences, Université de Genève).
(02) Métagénomique en action
Atelier proposé par : Swiss Institute of Bioinformatics (lien externe)
Langues: français et anglais
Pomme, truite, ver de terre, écureuil, virus de la rougeole, bactérie E.coli, bolet ? Selon les espèces que vous allez retrouver dans un échantillon biologique, vous pourrez identifier sa provenance : air, eau ou terre. Plus vous découvrirez d’espèces différentes et plus vous pourrez valider votre résultat.
Pour cela, vous allez vous mettre dans la peau d’un détective bioinformaticien et devrez analyser les traces d’ADN retrouvées dans des échantillons biologiques.
L’ADN est universel, mais les séquences ADN sont spécifiques à une espèce et permettent de les identifier, un peu comme un code-barre. C’est ce que l’on appelle la métagénomique.
A vous de retrouver les espèces présentes dans 3 échantillons surprise!
Clique ici pour en savoir plus sur la Métagénomique ! (lien extrne)
Atelier animé par : Marie-Claude Blatter (Responsable de la sensibilisation), Valérie Barbié (Directrice Bioinformatiqe Clinique).
(03) Réalité virtuelle & programmation
Atelier proposé par : Future Kids (lien externe)
Langues: français et anglais
Les participantes créeront un monde en 3D. Elles approfondiront aussi leurs connaissances en programmation pour animer les différents éléments de leur scène, qu’ils pourront ensuite visualiser en réalité virtuelle.
Même si ce n’est pas obligatoire, il est recommandé que les participant‐e‐s prennent un smartphone avec eux.
Atelier animé par : Mr. Dorian Weber (Responsable des opérations – Future Kids)
(04) Séance de révision en directe d’un article scientifique
Atelier proposé par : Frontiers for Young Minds (lien externe)
Langues : français et anglais
Les chercheuses scientifiques verront l’un de leur article révisé par un panel de jeunes évaluateurs. Les scientifiques présenteront d’abord leur recherche, puis elles répondront aux commentaires, suggestions et questions du panel de jeunes réviseurs.
Atelier animé par : Mme Laura Henderson – Chef de programme (directrice stratégique, pour les besoins de la traduction)
Vidéo : Points forts de notre révision en direct de l’Expo de Dubaï en janvier 2022 (lien externe)
Vidéo : Points forts de notre révision en direct de l’Université de la Sunshine Coast, en Australie, en 2018 (lien externe)
Auteures des articles : Dr Noemie Ott (OST University) et Dr Igua Muñoz (EPFL)
(05) La pollution lumineuse : mesurer son impact sur la biodiversité !
Atelier proposé par: Objectifs Science International (lien externe)
Langues: français et anglais
A travers une expérience nous mesurerons la pollution lumineuse en fonction du type d’éclairage. Nous discuterons de l’impact de cette pollution sur la biodiversité et sur notre ciel nocturne. L’occasion également de vous présenter un protocole de science participative international, Globe at Night, pour contribuer directement depuis chez vous en mesurant la luminosité de votre ciel nocturne.
Pour utiliser le matériel de détection de la pollution lumineuse, il est nécessaire de se trouver dans le noir!
Atelier animé par: Mme Elodie Blandin (Educatrice Scientifique OSI – Objectifs Science International, OSI Univers)
(06) L’utilisation des données des satellites pour comprendre le changement climatique
Atelier proposé par : RightsTech Women (lien externe)
Langues : français et anglais
Partie 1 : Augmenter le nombre de femmes dans les carrières MINT : les représentantes de RightsTech Women et de CERN Women in Technology parleront de la nécessité d’attirer davantage de filles et de femmes dans les MINT, des perspectives de carrière et de leur expérience de travail au CERN, l’Organisation Européenne pour la Recherche Nucléaire.
Partie 2 : Les coaches techniques du CERN Micro Club et du CERN Women in Technology expliqueront aux filles comment elles peuvent utiliser des images de la Terre prises depuis l’espace pour comprendre le changement climatique au niveau local et dans le monde entier.
Nous présentons aux filles l’imagerie satellite et le processus de travail avec de telles données pour étudier leurs propres questions.
Nous présentons aux filles Google Earth Engine, une plateforme ouverte qui peut être utilisée pour visualiser et comprendre les tendances climatiques telles que la déforestation, le changement de température et les événements extrêmes.
Clique ici pour en savoir plus sur RightsTech Women ! (lien externe)
Atelier animé par: Ms. Ellen Walker (Fondatrice de RightsTech Women)
(07) Faites danser les robots Lego® Mindstorms EV3 en programmant !
Atelier présenté par : Union Internationale des Télécommunications (lien externe)
Langues : français et anglais
Les participantes auront l’occasion de manipuler, programmer et diriger les robots Lego® Mindstorms EV3 pour réaliser une chorégraphie robotisée. Elles seront accueillies par une équipe passionnée d’ingénieurs de l’UIT (Union Internationale des Télécommunications), qui les guidera dans l’exploration de la programmation des robots de manière ludique et amusante.
Atelier animé par: Dr. Hanane Naciri (Chef de l’Unité d’appui informatique- Union Internationale des Télécommunications)
(08) Réalité Augmentée pour des cours de Biologie, l’outil de cours du futur
Atelier présenté par : UNIGE-CVI (Centre de Visualisation Immersive) (lien externe)
Langues : français et anglais
Pourquoi voir des images d’animaux en 2D alors qu’on pourrait les découvrir en 3D ? Découvre une expérience de réalité augmentée et le monde cachée de la progammation pour aider l’éducation !
Atelier animé par: Mme Kimmy Costa, Responsable de UNIGE-CVI (Centre de Visualisation Immersive)
(09) Aménage ta ville
Atelier proposé par: Haute Ecole du Paysage, d’Ingénierie et d’Architecture de Genève (lien externe)
Langues : français et anglais
Comment repenser les espaces aménagés par l’humain ?
Penchons-nous sur l’agencement spatial des zones bâties, des zones de production agricole et des écosystèmes naturels : pour créer des espaces de vie fonctionnels, il est nécessaire de comprendre comment ces différents éléments peuvent se combiner et interagir de façon positive ou négative.
Une maquette présentant ces différents espaces sert de support à une réflexion guidée par des personnes formées dans les domaines de l’agriculture, de l’aménagement du territoire et de l’environnement.
Chaque groupe participant à l’animation est séparé en trois équipes de réflexion qui traitent tour à tour de ces différents aspects.
Atelier animé par les filières Architecture du paysage, Agronomie et Gestion de la nature d’HEPIA
(10) Ton plus beau bijou… électronique!
Atelier proposé par : Haute Ecole du Paysage, d’Ingénierie et d’Architecture de Genève (lien externe)
Langues : français et anglais
Mieux que dans les films de Science-Fiction … et surtout reél ! Viens réaliser ton bijou électronique.
Atelier animé par: Dr. Delphine Bechevet, Professeure HES associée – filière Informatique et systèmes de communication
(11) Viens programmer le vol d’un drone
Atelier proposé par : Haute Ecole du Paysage, d’Ingénierie et d’Architecture de Genève (lien externe)
Langues : français et anglais
Tu as toujours souhaité faire volé un drone ? Vient expérimenter la programmation intuitive d’un drone quadrirotor dans le but de lui faire réaliser le parcours de ton choix.
Atelier animé par: M Loïc Adam, Assistant HES, filière Génie mécanique
(12) Construis une tour qui résiste au séisme
Atelier proposé par : Haute Ecole du Paysage, d’Ingénierie et d’Architecture de Genève (lien externe)
Langues : français et anglais
Après une partie explicative sur les tremblements de terre, tu devras construire une tour la plus haute possible et capable de résister aux effets d’un séisme. L’art de construire souple et haut!
Atelier animé par: Mme Héloïse Vust et M. Rabe Lorentz (Bachlor of science en génie civil et assistant.e de la filière Génie civil HEPIA)
(13) L’énergie et toi
Atelier proposé par : Haute Ecole du Paysage, d’Ingénierie et d’Architecture de Genève (lien externe)
Langues : français et anglais
Démonstrations énergétiques : les différentes énergies et les liens qui nous unissent.
Atelier animé par : Mr. José Boix, Professeur HES associé, responsable de la filière Technique des bâtiments.
(14) Découvrez les graphes, ces objets mathématiques qui sont cachés partout
Atelier proposé par: Université de Genève – Mathscope (lien externe)
Langues : français et anglais
Au travers de différentes manipulations et situations concrètes, les participantes découvriront les graphes et leurs très nombreuses applications cachées dans le quotidien.
Atelier animé par : Dr. Shaula Fiorelli (Adjointe scientifique – UNIGE, Mathscope (Scienscope)
(15) Mathématiques du vivant : la modélisation des écosystèmes
Atelier proposé par : Objectif Sciences International (lien externe)
Langues : français et anglais
Comprendre les mathématiques en pratiquant un jeu sur-mesure. Accessible à tous.
Atelier animé par: Mr. Xavier Morvan (Responsable du programme Mathématiques du Vivant – Objectif Sciences International)
(16) Un peu d’effet de serre pour une planète habitable
Atelier proposé par : Université de Genève – Astroscope/Observatoire : Agora d’Hypatie (lien externe)
Langues : français et anglais
Comprendre l’effet de serre en jouant à un jeu par groupe de quatre ou huit. Des astrophysiciennes présenteront le concept physique à l’origine de l’effet de serre qui se retrouve non seulement sur la Terre mais aussi sur d’autres planètes de notre système solaire ou plus loin. Puis, les filles pourront manipuler les concepts physiques à travers un jeu dont le but est de maintenir une planète habitable avec un peu d’effet de serre mais pas trop !
Atelier animé par : Dr. Baptiste Lavie (Assistant scientifique – Association l’Agora d’Hypatie, Département Astronomie, Astroscope) et Dr. Marion Cointepas (Astrophysicienne, Département Astronomie, Astroscope)
(17) Défi magnétique
Atelier proposé par : CERN (lien externe)
Langues : français et anglais
Le CERN utilise des milliers d’aimants pour les expériences de physique des particules. Par exemple, de puissants électro-aimants sont utilisés pour courber la trajectoire des protons dans le Grand Collisionneur de Hadrons (LHC). On trouve également des aimants permanents puissants dans la recherche en physique des particules, par exemple à l’intérieur du détecteur de particules AMS, qui est attaché à la Station Spatiale Internationale.
Dans cet atelier, les participants sont invités à relever une série de défis liés aux aimants. Ils explorent les propriétés de différents aimants permanents, construisent leur propre petit électro-aimant et apprennent pourquoi les aimants sont importants au CERN.
Atelier animé par : Mme Charlotte Baumgart, membre de l’équipe des laboratoires éducatifs du CERN
(18) Intelligence artificielle
Atelier proposé par : Université de Genève – Infoscope (lien externe)
Langues : français et anglais
L’apprentissage automatique (en anglais : Machine Learning) est un champ d’étude de l’intelligence artificielle qui se fonde sur des approches mathématiques et statistiques pour donner aux ordinateurs la capacité d’« apprendre » à partir de données, c’est-à-dire d’améliorer leurs performances à résoudre des tâches sans être explicitement programmés pour chacune. Ces grands concepts sont illustrés par des activités concrètes de classification de formes, réalisées sur ordinateur. L’ordinateur aurait-il compris quelque chose ? Pas sûr…
Atelier animé par : Mrme Gauri Dixit (Etudiante – UNIGE, CUI)
(19) Big Data
Atelier proposé par : Université de Genève – Infoscope (lien externe)
Langues : français et anglais
Le traitement automatique de grands volumes de données est une activité de plus en plus fréquente aussi bien dans la recherche scientifique (en astronomie, climatologie, sciences de la Terre, etc.) que dans les activités des sociétés géantes d’Internet qui collectent des sommes considérables d’informations via les réseaux sociaux et autres applications. Pour s’acquitter d’une tâche aussi titanesque, une des solutions consiste à programmer des ordinateurs de façon à ce qu’ils coopèrent et travaillent en parallèle.
Cet atelier invite les participants à incarner des processeurs afin de simuler et de comprendre le type d’algorithme utilisé dans le traitement de ce qu’on appelle le « Big data ».
Atelier animé par : Mr. Abuzar Chitsaz (Etudiant – UNIGE, CUI)
(20) Construisez une véritable horloge à remontoir
Atelier proposé par : WorldTempus (lien externe)
Langues : français et anglais
Dans cet atelier ludique, vous apprendrez les bases du fonctionnement d’une horloge mécanique en assemblant le train d’engrenages, le barillet, l’échappement et les aiguilles, en compagnie d’un maître horloger de TAG Heuer. Vous pourrez également conserver votre horloge !
Atelier animé par : Mme Furley Sophie (Rédactrice en chef – WorldTempus)
Atelier proposé par : Coty, unité Cosmétique Développement parfums (lien externe)
Langues : français et anglais
Dans cet atelier, nous proposons aux participantes de découvrir les bases de la composition d’un parfum, les différentes familles olfactives et de recomposer un parfum parmi plusieurs options que nous leur proposerons
Atelier animé par : Mme Eva Vinas (SVP Fragrance – unité Cosmétique Développement parfums)
Champignon à lamelles dans son environnement naturel © Mario del Curto, Suisse
Communauté de champignons isolés d’une goutte d’eau de pluie © Mario del Curto, Suisse
Champignon qui a momifié une guêpe © Mario del Curto, Suisse
Roquefort: son goût est dû à un champignon qui est ensemencé dans le fromage
Champignon fluorescent vu au microscope: il fait plein de petites spores qui seront véhiculées par le vent
Tous les champignons qu’on peut extraire d’une seule plante
Les champignons poussent partout, ils sont de toutes les tailles. Celui-ci surgit d’un tronc et ne mesure pas plus d’1 cm © Carole Parodi, Agroscope
